•Informo o meu conhecimento, e reflexão do tratamento da informação. A informação que atualmente nos chega de várias fontes e tem vários formatos, como digital, texto impresso, televisão, os vídeos, as bases de dados de bibliotecas, os sites da Web e outros.
•Para possuir competências que se vão aperfeiçoando ao longo do tempo e através da experiencia adquirida em pesquisa, seleção e avaliação da informação.
•Torna-se necessário sentido critico e saber porquê quando e como usar estas ferramentas. E com este conteúdo começo com a necessidade de gerir a informação como, Pensar sobre o que ler… Graus de confiança e critérios: O que quero ler? O que me querem dizer? Como dizem? Como entendo. Pensar sobre o que dizer… Modos de dizer e Ética: O que tenho de dizer? Com quem? Para quê? Porquê? Para quem? Que impactos? Como posso ou devo dizer?
•E a partir deste ponto então, construir ou melhor gerir os pontos essenciais, para que possamos nos organizar. Definir: Etapas, capacidades de desenvolver, objetivos.
.•Nas etapas, abordagem de tema, pesquisa das fontes de informação, seleção dos documentos, levantamento da informação, tratamento da informação. Nas capacidades de desenvolver: definir o tema, identificar e avaliar fontes de informação, determinar os meios a usar na pesquisa,
registos, processamento, organização, representação e comunicação da informação, pesquisar localizar e obter informação, processar informação.
• Nos objetivos: delimitar, definir o objetivo, colocar perguntas pertinentes sobre o tema, colocar validade, grau de confiança, relevância, atualidade, referencia das fontes, reconhecer os meios existentes, determinar os meios adequados ao objetivos do trabalho, organizar as variáveis, como o tempo, grau e atualidade.
•Recuperar a fonte, anota-la e realizar a primeira exploração, conseguir o acesso á informação, aplicar estratégias de pesquisa, classificar os documentos de acordo com o interesse, indicar os aspetos a destacar.
•Ordenar a informação, comparar e validar.
• Comunicação da informação – representar a informação (comunicação), definir a estratégia, destinatário, e objetivo da informação, conteúdo forma de apresentação.
•Ou seja com este projeto, venho a definir toda a organização necessária.
•É como no nosso dia-a-dia a necessidade de gerimos os nossos dias, os fazeres, as horas, os destinos, cada passo que damos de alguma forma é gerido por nós.
